先日、中1英語について書きましたが、
今日は、多くの生徒が英語嫌いになってしまうきっかけとなる
不定詞についてお話しします
不定詞は中学2年生のちょうど今頃に学習する文法単元ですが
だいたいこんなふうに教わります
" to + 動詞の原形 "
①名詞的用法「〜すること」
②形容詞的用法「〜するための」
③副詞的用法「〜するために、〜して」
ここで誤りなのが、日本語の意味で不定詞を理解しようとすることです
例文の中で「こと…ための…ために…」と頭の中で考えるのですが
それではいつまでたってもちゃんと理解することができません
文法を日本語訳で考えるのは間違い
そうではなくて、
品詞の働きから理解する
ことが大切です
では、そもそも、名詞って？形容詞って？副詞って？
名詞＝文の主語や目的語（そして補語）になる
場所は、動詞の前（主語〜は）か動詞のうしろ（目的語〜を／に・補語）です
[To study English] is fun. is という動詞の前だから[ 主語 ]
I want [to go shopping]. likeという動詞のうしろだから [目的語]
主語や目的語になってるから名詞
形容詞＝名詞を説明（修飾）する
場所は名詞のうしろにきます（これがポイント！また詳しく書きます）
This is a book [to study English with].
これは本です→どんな？→[英語を勉強する]本
名詞をうしろで説明しているので形容詞
一方、
副詞＝名詞以外を説明（修飾）する
場所は、ふつうは、文の後ろの方にあります（たまに前）
I went shopping in Sakae [to buy a new jacket].
私は栄に買い物にいきました→なんで？→[新しいジャケットを買いに]
I was happy [to get full marks].
私はうれしかった→なんで？→[満点が取れて]
買い物に行ったという動詞、うれしかったという形容詞をなんで？と説明しているから副詞
というわけです
特に、形容詞なのか副詞なのかという区別がわかりにくいのですが、
「ための・ために」ではなくて、
どんな？ or なんで？
を軸に考えるとあいまいだった不定詞のことが
ちょっとはっきり見えてきませんか。
クレイン英学校では、言語学を専門とする講師が英語のモヤモヤを解決するアプローチで
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